No parece exagerado afirmar que con las elecciones presidenciales del 2012, Venezuela se enfrenta a un momento crucial de su historia, de cara a una decisión que definirá el destino del país y no meramente la selección de un candidato para ejercer la jefatura del Estado. El dilema electoral es una encrucijada que nos obliga, en medio de la incertidumbre, a agudizar los sentidos y la reflexión para anticipar el porvenir con la audacia de la imaginación y la participación más amplia que podamos disponer.
Aun si fuera posible regresar al pasado, nadie está interesado en volver a lo que fuimos. Los venezolanos queremos y tenemos que volcar nuestras capacidades y esfuerzos hacia el futuro, mirando el presente, como recomendara Marshall McLuhan, desde el espejo retrovisor de un vehículo que marcha a toda velocidad: el siglo XXI.
Con el evento de las elecciones presidenciales en ciernes y el estado general de incertidumbre que parece dominar cualquier toma de decisión, luce oportuna la ejecución de un ejercicio DELPHI cuyos resultados puedan debatirse en conferencias, talleres y mesas de trabajo; reuniendo grupos de variada experiencia, influencia y perspectivas, a fin de definir escenarios postelectorales y proponer las correspondientes rutas de acción para aprovechar cualquier ventana de oportunidad que nos permita enrumbar a Venezuela hacia la sociedad del conocimiento, la creación y la innovatividad, que sintetizamos en la fórmula
¿Cuáles son las estrategias y los mecanismos para desarrollar esta retadora formulación que implica una inclusión heterogénea y multiplicadora, más allá de la clásica articulación Estado – Empresa – Academia? ¿Qué podemos visualizar hoy en nuestro país y proponer de cara al 2012, con unas elecciones presidenciales cruciales en ciernes?
¿Cuáles son los escenarios probables y cuáles las probables soluciones, salidas,negociaciones, estrategias? Y finalmente, pero no por ello menos importante ¿cómo repensar los problemas de ingobernabilidad, 
así como las carencias actuales y de futuro inmediato, a la luz de la construcción de una sociedad del conocimiento, inclusiva y en términos de la fórmula propuesta?
A los participantes se les solicitará que organicen sus reflexiones y propuestas con el objeto de dar respuesta al siguiente dilema: teniendo presente el sector o grupo de intereses al cual pertenece, cómo vislumbra a la Venezuela del 2013-2018 y a partir de ese escenario cómo juzga que pueden abrirse caminos para construir una sociedad del conocimiento y la innovación (I + D + i + C) en un plazo de 50 años.
¿Cómo sacar a nuestras escuelas del siglo XX (o del XIX)?
